ОФИЦИАЛЬНЫЙ САЙТ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ № 243

Федеральной службы исполнения наказаний

(При ФКУ ИК-46 ГУФСИН РФ по Свердловской области)

 

В 1985 году Главным Управлением исполнения наказаний в целях создания условий для реабилитации личности  после отбытия срока наказания было принято решение по созданию профессионально-технических училищ для профессионального обучения осужденных г.Кировград и г.Невьянск. В реализации этого решения первый директор Булмасов Георгий Михайлович принимал самое непосредственное участие. С большой теплотой Булмасов Г.М. вспоминал работников отдела профтехобразования ГУИН Солодилова П.П. и Федорова Г.Н., которые словом и делом помогали в оснащении оборудованием и техническими средствами обучения нашего профессионального училища.

В начале 1985г. в ИТК-40 г.Кировграда за короткий срок было открыто ПТУ №16, началась подготовка к открытию училища в ИТК-46. Георгий Михайлович понимал, что проблему можно решить хорошо подобранными кадрами мастеров производственного обучения. Это была непростая задача и в первое время мастерами п/о были назначены лица из числа осужденных, имеющих высшее или средне-техническое образование.

В начальный период с 1985г. по 1987г. профессиональное обучение проводилось в ИТК-46 на базе филиала ПТУ №16 г.Кировграда с контингентом учащихся 75-100 человек.

В июне 1987г. ГУИН по согласованию с Управлением профтехобразования Свердловской области было создано ПТУ №19 в ИТК-46. Контингент учащихся составил 150 человек. Были открыты следующие группы по профессиям:

• Слесарь-ремонтник (мастер п/о Мухутдинов М.М.)

• Монтажник по ремонту радиоаппаратуры (мастер п/о Попов П.И.)

• Электросварщик ручной сварки (мастер п/о Замогильный С.Г.)

• Каменщик (мастер п/о Забиров В.Н.)

• Токарь-универсал (мастер п/о Полюгов В.В.)

• Штамповщик (мастер п/о Суворов В.В.).

Во время «перестройки» прекратились заказы заводов, с которыми работала наша колония. Для училища настали тяжелые времена. Встал вопрос, как сохранить училище и его кадры. Пришлось прекратить подготовку по ряду профессий: слесарь-ремонтник, монтажник по ремонту радиоаппаратуры, токарь-универсал, штамповщик.

В обстановке дефицита материальных ресурсов было решено вести профессиональное обучение по следующим профессиям:

• Слесарь по ремонту автомобилей,

• Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования,

• Столяр,

• Рамщик.

С начала 90-х годов прошлого столетия и до начала XXI века мы находились в ведомстве Министерства общего и профессионального образования Свердловской области. Сейчас учредителем нашего образовательного учреждения является Федеральная служба исполнения наказаний России. Со сменой учредителя сменился и номер (были ПУ №19 стали ПУ №243).

В апреле 2008 года наше ОУ было переименовано из «государственного» в «бюджетное».

В июле 2008  года наше ОУ было переименовано из «бюджетного» в «федеральное бюджетное».

В мае 2011 года из «федерального бюджетного» в «федеральное казенное».

С февраля 2014 года мы звучим так: Федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение №243 Федеральной службы исполнения наказаний.

В 1986 году впервые образовательное учреждение прошло лицензирование и аттестацию, которые проводились Министерством общего и профессионального образования Свердловской области.

 Сейчас наше образовательное учреждение имеет лицензию на осуществление образовательной деятельности по следующим профессиям:

1. Мастер столярно-плотничных и паркетных работ,

2. Мастер общестроительных работ,

3. Мастер отделочных строительных работ,

4. Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования,

5. Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)

6. Автомеханик,

7. Оператор швейного оборудования,

8. Мастер столярного и мебельного производства,

9. Станочник-обработчик,

10. Изготовитель художественных изделий из дерева.

11. Профессиональное обучение

а также государственную аккредитацию укрупнённых групп профессий:

1. 08.00.00 Техника и технологии строительства,

2. 13.00.00 Электро- и теплоэнергетика,

3. 29.00.00 Технологии лёгкой промышленности,

4. 15.00.00 Машиностроение,

5. 23.00.00 Техника и технологии наземного транспорта.

 

В первоначальный период, когда профессиональная подготовка проходила в Невьянском филиале училища №16 г.Кировграда большую работу по созданию материально-технической базы проделали старейшины ПТУ мастера производственного обучения Попов П.И., Мухутдинов М.М., Полюгов В.В. В дальнейшем пополнили ряды мастеров п/о Веньгин С.А., Ласицкий А.И., Ушков С.Ю., Семерин И.М., Замогильный С.Г., которые гармонично влились в педагогический коллектив и принимали активное участие в организации профессиональной подготовки по своим профессиям. Педколлектив был нацелен на создание условий профессионально-технического обучения, как одного из условий социальной реабилитации личности. Эта работа положительно отмечалась ГУИН в виде Почетных грамот, врученных первому директору Булмасову Георгию Михайловичу и профессиональному коллективу.

В 2004 году на смену Булмасову Г.М. директором был назначен Рагозин Олег Георгиевич (в 2017 году награжден медалью ФСИН), а Георгий Михайлович любезно согласился стать старшим мастером. С июня 2022 года учреждение возглавил Шац Владимир Владимирович. Постепенно обновился и педагогический коллектив.  В настоящий момент взамен выбывших мастеров производственного обучения  пришли и успешно трудятся Ширяев Ю.Б., Медовщиков В.П., Шило В.Н., Гришин А.И., Решетникова Е.А., Тумакова Т.Г. и преподаватель Сухинин А.М. Это люди с большим жизненным опытом, поэтому они ответственно относятся к делу обучения и воспитания обучающихся нашего образовательного учреждения.

На данный момент заместителем директора работает Шевченко Наталия Эдуардовна.

Концептуальная идея ОУ-243 –  реализация на основе развития передовых педагогических и управленческих технологий прав обучающихся на качественное образование и воспитание, которые бы обеспечили им социальную адаптацию в обществе после освобождения из исправительной колонии и возможности самореализации в сфере жизнедеятельности.

Качество профессионального образования несомненно зависит от уровня профессиональной компетенции педагогов. Образовательный процесс в ПУ-243 осуществляет опытный педагогический коллектив. 50% педагогов имеют стаж работы в системе СПО более 10 лет. 90%  работников нашего образовательного учреждения имеют первую квалификационную категорию.

За период с 1987 года по 2022 год в стенах образовательного учреждения было подготовлено 7125 квалифицированных рабочих.

Государством осознана необходимость выделения средств на профессиональное обучение осужденных, так как нельзя вычеркивать из жизни огромную массу людей, отбывающих наказание в местах лишения свободы. В связи с этим в ГУФСИН России по Свердловской области был создан отдел начального (среднего) профессионального образования и профессиональной подготовки осужденных (ОСПОиППО ООТЗС ГУФСИН), который возглавляет капитан внутренней службы Акайчева Н.В., грамотный, требовательный руководитель, хороший организатор и просто очень хороший человек.

С 2006 года наметилась положительная тенденция по финансированию материального обеспечения учебного процесса. Нам предстоит важная задача по качественному улучшению профессиональной подготовки наших обучающихся.

Наши цели и задачи основываются на целях и задачах Концепции развития уголовно-исполнительной системы до 2020 года. Цели и задачи нашего образовательного учреждения – Адаптация осужденных в обществе после освобождения, возвращение осужденного в общество в качестве гражданина и человека полноценного в социальном, культурном, эмоциональном, нравственном, профессиональном отношении, чтобы его поведение стало устойчивым, стабильным и соответствовало социальным и правовым нормативам. Необходимо, чтобы осужденный приобрел такие социальные связи, знания, навыки и возможности, которые позволили бы ему при освобождении мотивированно реализовывать свои интересы, не становясь на путь совершения правонарушений.

Педагоги («инженеры» человеческих душ) делают всё возможное чтобы:

- осужденные осознанно соблюдали режим исполнения наказания,

- у них созрело правильное отношение к труду (в том числе и общественному), совершенному преступлению и назначенному наказанию,

- было стремление загладить свою вину и возместить нанесённый ущерб,

- как можно больше участвовали в различных культурно-массовых мероприятиях, демонстрировали свои таланты и возможности,

- стремились качественно получить профессиональное образование, ясно видели своё будущее.

В общем, чтобы осужденные могли изменить свой социальный и психологический портрет.

 Намеченные цели возможно реализовать путём решения следующих моментов:

1. Создание оптимальных условий обучения через расширение учебных площадей, соответствующих требованиям стандарта по всем профессиям.

2. Введение мультимедийных технологий в образовательный процесс.

3. Повышение уровня квалификации мастеров производственного обучения через  курсы повышения квалификации и стажировку на современном оборудовании.

4. Улучшение профориентационной работы с абитуриентами.

5. С целью определения задач, направлений, содержания и форм работы с обучающимися ввести в учебный процесс диагностику, которая позволит вычленить те вопросы, над которыми надо более углубленно работать как педагогическому коллективу, так и отдельно взятому мастеру производственного обучения.

6. Сделать акцент на воспитательной работе с обучающимися, как в рамках всего образовательного учреждения, так и в рамках отдельно взятых групп и т.д.

В настоящее время  87,5% педагогических работников имеют высшее профессиональное образование, 12,5% среднее профессиональное образование в областях, соответствующих профилям обучения или педагогическое, а также дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» или в областях соответствующих профилям обучения.

Все педагогические работники прошли обучение по «Охране труда» и «Оказанию первой мед.помощи».

С  2013 года открылась новая профессия «Оператор швейного оборудования» Большой вклад в развитие  швейного производства исправительного учреждения  внесла молодой и перспективный  мастер производственного обучения  Решетникова  Екатерина  Анатольевна (в 2017 году награждена медалью ФСИН). Она организовала учебную швейную мастерскую, наладила взаимодействие   образовательного учреждения и  швейного производства исправительного учреждения и готовит специалистов именно с теми умениями и навыками, которые нужны на производстве.

​